您当前所在位置: 首页 >> 科普教育基地 >> 正文
   
创建国家科普示范基地支撑国家科普能力建设
2009-12-11 阅读: 出处: 作者:梁凯 编辑:admin
 

一、新时期全国科普工作的重点任务

2006年,《国家中长期科学技术发展规划纲要(2006-2020)》提出了三个重点任务:

    一是要提升全民科学技术素质;

    二是加强国家科普能力建设;

    三是创新科普工作体制与机制;

    提升素质是目标,体制机制是环境,能力建设是基础和抓手。

(一)影响公民科技素质的三个因素

    1、国民教育是决定因素(包括正规教育、继续教育、职业培训等);

2、媒体的科技传播是关键因素(大量科技知识、信息来自传媒的影响,尤其是当今的信息时代);

3、社会活动是辅助因素(包括科普活动、参观与交流等);

(二)科普能力建设是政府的重要职责

作为科技界的科普任务,科技培训、科普活动、科技传播是主要的科普任务,这主要依赖于科普能力的支撑。只有加强科普能力建设,才能形成全社会参与科普事业的局面。科普能力建设,是科技部门推进科普工作的职责和主要措施。

二、国家科普能力建设的基本内容

为落实《纲要》,《关于加强国家科普能力建设的若干意见》明确提出:

国家科普能力表现为一个国家向公众提供科普产品和服务的综合实力。主要包括科普创作、科技传播渠道、科学教育体系、科普工作社会组织网络、科普人才队伍以及政府科普工作宏观管理等方面。

--科普能力是完成科普工作任务和满足公众科技需求的基本条件、保障和手段。

  --科普能力建设,就是提高科普机构对公众提供科普服务的能力。而各类科普基地,就是集中的各类科普机构和科普组织。

各类科普教育基地作为开展科普工作的主要阵地,聚集了大量科普资源。

主要表现在:

 一是各类科普基地中拥有了社会上大部分专业性的科普人才;

 二是科普基地能够展示大量的科普内容;

 三是各种科普活动大多在科普基地开展;

 四是各级政府科普投入的重点也是科普基地。

创建国家科普基地是有效推动国家科普能力建设的重要举措之一。

三、当前我国各类科普基地还不能满足社会的实际需求

一是规模差距较大 ,二是功能较为单调 ,三是运行机制单一,四是现代渠道缺乏 ,五是资源布局不均(城乡区域差距越来越大)。

国家要扶持建立一批重点基地,起到引导示范辐射和带动作用。

四、国家科普示范基地功能定位和创建工作的重点任务

1功能定位:

     要承担科技传播、科普创新、科普创作、科普活动、科普培训、创意策划和人才培养等若干科普工作。

    国家科普示范基地,是在国内同行业具有一流水平的科普基地,是对全国科普工作具有带动、示范和辐射作用,引领建立科普工作创新机制的重点科普基地。

2、重点任务:

    一是提高科普基地的创新意识和传播能力;

    二是为科普事业发展提供技术、创作、人才支撑;

    三是形成良性的运行机制,保障基地的有序发展,取得良好的科普绩效;

    四是建立政府的引导和支持机制,调动全社会力量,进一步整合、挖掘资源,从而大幅度提升各类基地的水平

五、国家科普示范基地的基本条件和分类

(一)基本条件:

1.在全国同行业中具有一流的科普展示水平、科技传播能力、科普创作能力、展品研发能力,并具有较强示范、带动和辐射作用的机构或组织。

2.具有较高的管理水平和组织运行能力。制定了年度科普工作计划和科普规划,拥有稳定的科普工作队伍。

3.具有稳定的经费来源,满足其从事科普工作的需要。

4.具备相应的开展科普工作的资源、设施、场所等条件。

5.具有开展重大科普活动的能力,并将支持和承担重大科普活动纳入年度科普工作计划。

6.具备开展对外科普合作与交流的能力。

7.定期向周边地区和边远地区开展科普活动,发挥示范、带动和辐射作用。

      (二)科普示范基地的分类

1、场所类基地

         (1)场馆活动场所:A综合性科技场馆; B专题性科技场馆;C其他类型场馆.

         (2)非场馆活动场所A旅游景区(点);B向公众开放的科技资源;C科技教育场所.

2、科技传播媒体类科普基地

3、科普培训研发创作类科普基地

    六、创建国家科普示范基地的评价指标

国家科普示范基地的评价指标应分类指导,不同类型基地的功能不同,对应的指标也应不同.每类基地都须评价其三个能力一个作用:

     一是资源集成能力;二是科技传播能力; 三是科普创新能力;四是同行业的引导示范作用.

场所类基地:--综合绩效指标

1.年总受众量,是指该基地全年科普受众总人次。

2.峰值单日受众量,是指该基地在人流高峰期及举办重大活动期间,每天的科普受众总人次。

3.峰值出现频率,是指该基地在年度内出现单日受众量峰值的次数。为测评该基地策划、设计科普活动的水平。

4.实际接待量/设计接待量,是指科普基地每年实际接待的科普受众与设计接待人数之间的百分比。

5.属地与非属地的受众比,是指访问该基地所属地的科普受众与非属地科普受众的比例,用以衡量科普基地辐射面。

6.承担、参与国家、省(部)级科普活动的次数,是指科普基地承担或参与科技周等重大科普项目或活动的次数、规模、水平等。

场所类基地:--载体与资源指标

1. 展区面积,是指科普基地专用于科普展示和开展科普活动的固定的区域面积。

2.展示主题,是指科普基地每年开展科普活动的主题。

3.展品总量,是指科普基地拥有展品的总数量。

4.展项总量,是指该基地拥有展项的总数量。

5.展示手段,是指该基地科普展示及活动实现方式的    种类。

6.专职科普从业人员数,是指科普基地所拥有的专职科普工作人员总数量。

场所类基地:--创新能力指标

1.策划及研发机构(须定性和定量描述),是指科普基地设有科普活动策划及展品、展项研发的专门机构。

2.策划与研发人才,是指科普基地的人员结构,包括研发策划的专业人员、经营与组织管理人员。其中,具有高级职称或硕士以上学历的人员数量。

3.策划与研发投入,是指该基地科普策划与研发的每年的总投入,及策划与研发投入占总支出的比例。

4.每年展示主题、活动方案、展品、展项、栏目、作品新增数量,是指该基地每年新增展示主题、展品、展项的数量。

5.获省(部)级以上奖励情况(须定性描述),每年发表学术论文,完成课题项目以及获得的专利数量。

七、国家科普示范基地创建工作内容

1、建立工作机制;2、规范管理制度;3、创新工作模式;4、加大扶持力度。

国家科普示范基地创建工作目标:

    建立监测和评估机制;制定科学合理的评价指标;构建监测工作网络和评估体系;形成国家科普基地的资源共享机制。

---为提升国家科普能力打下坚实基础.